9.+Relaciona+este+fragmento+con+la+trayectoria+del+autor+y+con+la+obra+de+Valle-Inclán.

Este fragmento pertenece a //La Colmena// de Camilo José Cela. Esta obra fue escrita en los años 50 lo que significa que la novela de corte existencial ha sido sustituida por la novela social. En la trayectoria de Cela esta novela pertenecería a su segunda etapa, que, aunque no sea netamente social, se acerca a este tipo de narrativa. De hecho, //La Colmena// es considerada por muchos críticos como la primera novela social, del mismo modo que su primera novela, //La familia de Pascual Duarte//, se considera la primera novela tremendista, tipo de novela propia de los años 40. Si bien es cierto que en esta novela encontramos elementos propios de la novela social como el personaje colectivo o la técnica objetivista, no es menos cierto que no es una novela de carácter puramente social, si entendemos éste como crítica y denuncia de las injusticias sociales con una intención de cambiarlas. El tema de esta novela es la abulía de la sociedad, su alienación, que lleva a un mundo sin fe, sin esperanza, en el que todos los días son iguales y no hay posibilidad de cambio ("Los niños [...] siguen jugando al tren sin fe, sin esperanza, incluso sin caridad, como cumpliendo un penoso deber.") y este tema está mucho más cerca de la novela existencial que de la social. Los personajes de la obra, como los dos niños de este fragmento, que son, a su vez, reflejo de la sociedad de la posguerra, se mueven por inercia, repitiendo una y otra vez las mismas acciones esperando conseguir un resultado distinto ("[...], dos niños que juegan al tren, aunque se aburren como ostras, porque se han propuesto divertirse y, para divertirse, se han propuesto, pase lo que pase, jugar al tren durante toda la tarde. Si ellos no lo consiguen, ¿qué culpa tienen? Ellos hacen todo lo posible."). Se han convertido en autómatas, que se limitan a actuar sin saber por qué ni para qué y que se mueven en un mundo que ignoran y los ignora ("Nadie les hace caso, pero ellos siguen impasibles, desganados, andando para arriba y para abajo con una seriedad tremenda.").

Este mundo de personajes alienados, autómatas, que incluso pudiéramos llamar guiñoles, recuerda a los personajes de Valle-Inclán, esos personajes esperpénticos, deformados, que, al igual que estos niños, se mueven "sin fe, sin esperanza, incluso sin caridad". Por tanto, la técnica objetivista de la que hemos hablado anteriormente, que pretende recoger la realidad como si de una cámara cinematográfica se tratara, queda desmentida por esta aproximación a la realidad que hace Cela. Su pretendida objetividad no es tal, ya que además del léxico valorativo que encontramos en su obra ("aburridamente", "entusiasmo", "ordenancistas") y de las frecuentes intervenciones del narrador en la obra ("¿qué culpa tienen?"), la técnica de caracterización de sus personajes está fuertemente influenciada por la técnica esperpéntica de Valle, uno de los grandes maestros de Cela junto con Quevedo, otro gran caricaturista, y Baroja.

Hasiera